Prof : un an en Inde

C’est la rentrée ! Partir à 7h pour commencer à 9h, donc arrivée super tôt, mais je ne suis pas la seule !

 Direction salle des profs excellent accueil des anciens, surtout de Sandrine, la fée du lycée.

Puis direction la réunion, comme en France ça meuble ! Le proviseur est aussi nouveau, il semble ouvert d’esprit nous explique qu’il souhaite qu’on enseigne les valeurs de la France et le respect de la culture des autres pays … Normal quoi, surtout pour un établissement basé à l’étranger ! Puis, nous informe que nous allons faire des exercices pour les risques incendies (jusqu’ici tout va bien), risques sismiques (hein quoi ? on fait quoi ? on aura quand les instructions ? bientôt …) et risque terroriste (en clair dans ce cas on nous enferme dans l’école et on nous envoie la sécurité de l’ambassade, bon avec ça c’est clair j’emmène Mushu au lycée tous les jours).

Présentation du délégué culturel et comme d’habitude je pose la question qu’il ne faut pas : a-t-on une formation sur la culture indienne ? Bah non ! Ça sert à quoi votre association alors ? Présentation de la déléguée des parents.

Puis direction la cantine nourriture libanaise c est la 1ère fois que je suis malade ! Un prof de fle (français langue étrangère) m’a tout montré et j’ai déjeuné avec des anciens profs super sympas. Discussion avec la prof principale des 6e prof d’arts plastiques (Myriam), on ferra des cours ensembles sur les perspectives trop cool. Par contre, je suis malade, la nourriture du lycée ne me convient pas du tout, Imodium urgent !

Réunion qu’avec les profs du collège et lycée on doit être une vingtaine, c’est peu. Explication sur la saisie des notes des absences et des retards (au d’but de chaque heure bonjour la galère), du cahier de texte (le soir). Au passage, j’apprends que je suis PP des 3A bon bah pourquoi pas ! 10h de vie scolaire dans l’année, c’est bien, rapide et rapporte! Avec 18 élèves cela ne va pas prendre trop de temps, ils étaient 28 l’année dernière. Les fêtes françaises ne sont pas respectées, mais les indiennes oui je vous les donnerai car là je n’ai pas tout compris et je n’ai pas les dates.

Pour le trombinoscope : je leur propose de prendre les photos des cartes d’entrée personne n’y avait pensé je descend de Mars comme d’habitude, je leur propose aussi le tutorat entre élèves pourquoi pas ! Pour l’organisation des TPE (travaux pratiques encadrés) mystère, je verrai cela demain.

Les effectifs une blague : 16 en 6e, 18 en 3e, 4 en 1e et 3 en TES, ca fait pas lourd : points positifs : suivi personnalisé, copies vites corrigées ; point négatif : la dynamique de groupe. DST (devoir sur table) comme à l’EaB tous les mercredis après midi pour les terminales et les premières. Pour les sujets : on fait les photocopies on ferme l’enveloppe et on note notre numéro de téléphone, pas très difficile.

Je me propose pour la formation des délègues …. Je suis toujours partante Yannick (mon ancien directeur) avait raison : je ne changerai jamais, je vais aussi essayer d’animer un atelier maths (on verra si c est possible). Il y aura peut être aussi la spe maths pour les TS. Je passe voir le proviseur, je vois sa secrétaire pour demander si je peux le voir, cela n’a pas loupé il m’a reconnu à ma voix : réflexion de la secrétaire tu t’es déjà fais remarquée, réponse du principal : oui elle intervient ! Donc si la spe est mise en place normalement, c’est pour moi qui l’enseigne, elle peut être placée dans mon emploi du temps. Mettre en place une nouvelle spécialité : c’est complique car on dépend du ministère des affaires étrangères, mais les parents payent ensuite l’argent nous est reversé donc il faut leur demander avant ! On a donc un statut : particulier titulaire éducation nationale mais dépendant du ministère des affaires étrangères. Donc l’établissement est privé, tout en étant publique (car étant titulaire du privé je ne peux pas avoir de poste de résident, uniquement en local).

Pour mon emploie du temps je le trouve cool bien que j ai des trous : je ne travaille pas le lundi matin, ni le mercredi et jeudi après midi : super !

 Sandrine, la fée du lycée, nous prépare les derniers papiers pour le FRRO... On se donne tous rdv demain à 9h. C’est vraiment la galère pire que l’administration française ! Tout le monde semble perdu et je fais les explications, je suis au lycée depuis 6h et j’aide déjà, je fais plus que ce que l’on me demande : docteur c’est grave ?

Retour à la maison, je suis la seule à avoir un chauffeur (ok ça va pas durer, je vais probablement utiliser le métro, c’est plus rapide) ! Mystère de l’Inde, j’ai le net par wii fi et c’est tout de suit plus rapide ! Mais, ça n’a durée que quelques heures je verrai demain car ce soir c’est mort !

Point culturel : Kiran m’a expliqué qu’elle dormait dans la même chambre que ses parents et qu’en général dans la culture Sikh c’est ainsi jusqu’à ce qu’elle soit mariée. Elle m’explique qu’elle a peur de dormir toute seule et que son père lui explique qu’elle doit dormir sur le côté et non autrement ! Je lui explique la notre tant bien que mal comme expliquer que les parents laissent un bébé seul dans une chambre et que s’il pleure il y a le baby phone ! Elle ne savait pas ce que c’était ! Les voisins sont contents car je leur dis bonjour en Hindi !

Mushu est décidément l’attraction un cousin est venu pour le voir et les amis de Jessy veulent le voir ! Le pauvre …

Diner excellent toujours du riz mais avec des épices et des légumes, un vrai régal.

Demain Mama me donne une lunch box, mieux ….

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